Author: Gervais, Mariette, Landry, Isabelle, Berthelet, Sophie Format: 128 pgs Number: 978-2-89471-448-5
Tout adulte qui accompagne un enfant présentant des difficultés de comportement et des troubles émotifs s'est déjà questionné sur sa façon d'agir en situation de conflit. Suis-je trop exigeant? Ma méthode est-elle efficace? Est-ce que j'agis selon mes valeurs?L'adulte qui intervient dans le quotidien de cet enfant peut rapidement se retrouver démuni et en perte de confiance face à ses propres moyens. Comment mettre en place les conditions qui permettront de voir l'enfant grandir et s'épanouir? Le modèle d'intervention proposé dans ce livre fait partie d'un credo humaniste. Simple, efficace et accessible à tous, il puise sa force dans des attitudes de respect, d'authenticité et de rigueur. Au cœur de ce modèle, cinq attitudes de l'adulte constituent la clé de voûte de toute intervention éducative réussie auprès d'un enfant :
À l'aide de faits vécus et d'anecdotes, captés au cœur même de l'action, cet ouvrage illustre bien les attitudes et les actions « gagnantes », exprimées en gestes et en paroles, lors de situations de vie, d'apprentissage et de conflits. Raison d'être du deuxième tome Et maintenant, on fait quoi? Après la parution du premier livre Ces enfants trop chambardés dans le cœur, Histoires d'école, qui permettait de mieux comprendre les enfants en difficulté de comportement, les auteures ont réalisé plusieurs conférences en milieu scolaire et en milieu de garde. Elles ont également reçu de nombreux commentaires de lecteurs, dont un particulièrement fréquent : « Maintenant, ces enfants ne me font plus aussi peur parce que je les connais et je les comprends beaucoup mieux. Mais les ressources sont insuffisantes pour m'aider à bien intervenir. Alors, je fais quoi avec eux? » Cette question a servi d'inspiration pour l'écriture du deuxième tome, qui guide le lecteur au cœur de la relation entre un enfant et un adulte responsable. Public cible Ce livre s'adresse à tous ceux et celles qui s'interrogent sur la façon d'intervenir auprès d'un enfant en difficulté : ses parents, les enseignants, les éducateurs, les stagiaires et les professionnels de l'éducation qui le côtoient. Les auteures
Mariette Gervais et Sophie Berthelet animent des rencontres et des conférences sur l'approche humaniste développée au cours de leur carrière avec des enfants en difficulté.